寝室文化节工作总结

十一月底至十二月初，为了为了丰富同学寝室文化生活，以寝风促学风，以学风创校风，以寝室为单位带动学生社区的文化和文明建设，使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所，学生会举行了寝室文化节，经过前段时间的精心准备，此次活动在学校老师大力支持下，在同学们的积极配合与热情参与下，寝室文化节圆满落幕。

现将活动情况总结如下：

一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨，加强了寝室文化建设，提高了寝室的整体水平，营造了良好的寝室文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展，同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，同学们在比赛的过程中展示自己的才学，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

二、在活动准备阶段，我们治保部进行认真讨论，对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案，为寝室文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆论氛围为我们提供有利帮助。

三、当然有好也有坏，参赛人员的作品数目以及质量得不到保障，这也留下了一个败笔，体现出了自己的薄弱之处，但是我相信经过自己以后的努力能够慢慢克服这些问题，得到进步。

我希望以后能够多多举办这样的活动，既锻炼大家又能收获快乐。

l 活动口号

精彩无限尽在三人篮球

篮球风采寝室情怀

l 参与对象:五乡中学高

一、高二全体男生

l比赛时间：3月26日

l 比赛地点：五乡中学篮球场

l 比赛规则：

l 1、比赛以班级为单位，每个班级男生限报两队，女生自愿参加，每班最多一队，每个队可以报5个队员，同一班级里的两个队人员不得重复。

l 2、比赛采用淘汰制。比赛时间为15分钟，得分高者获胜（如果得分相同，则采用单次罚球获胜）。

三。游戏采用交换服务（即攻击者在攻击成功后交换发球权）。一杆就是一分，三分线外的一个进球就是两个。

犯规：如果上篮犯规得分，将不处罚，但全队犯规总数将累计。如果你不得分，你将被罚罚球。如果你不抢篮板，罚球手将继续有权控球。该队四次犯规，第五次罚球。个人三次犯规罚下。

比赛要求：尊重裁判，文明比赛。

l 奖项设置

冠军队（一队）亚军（一队）第三队（一队）

（三）、寝室巧手大比拼——手工艺品制作大赛

活动目的：用自己的手，创造寝室生活的美丽

活动要求：

（1） 参加对象：高

一、高二全体女

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十月底至十一月初，为了为了丰富同学寝室文化生活，以寝风促学风，以学风创校风，以寝室为单位带动学生社区的文化和文明建设，使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所，我们自律部举行了寝室文化节，经过前段时间的精心准备，此次活动在学校老师大力支持下有自律部主办，其他各部协力进行顺利，在同学们的积极配合与热情参与下，寝室文化节圆满落幕。

现将活动情况总结如下：

一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨，加强了寝室文化建设，提高了寝室的整体水平，营造了良好的寝室文化氛围。

为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展，同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，同学们在比赛的过程中展示自己的才学，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

二、在活动准备阶段

我们自律部进行认真讨论，对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案，为寝室文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆论氛围为我们提供有利帮助。

三、本次活动主要包括两个内容：

1、寝室“diy”

同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带，气球，墙贴等，用心的把自己的宿舍装扮成最美的模样，有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用，用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现10级同学的积极性与对寝室文化的热爱。

2、寝室才艺展示

寝室文化节中的书法，散打，双截棍，舞蹈，歌声，给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺，调动了学子们的生活热情，寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争，感受更多是她们在寝室文化节期间所表现出来的团结、友谊和姐妹情，为了集体、为了一个共同的家。

四、会后文明寝室的选出

在才艺展示之后，我们根据评委的打分，再结合寝室装扮效果，有我部积极讨论总结选出20个才艺兼备的文明寝室。将在以后有宣传部出宣传板写出并有自律部给予奖品。

五、存在问题

1、活动缺乏气氛围，主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。

2、

1、创建时间美好寝室，建设美好家园。

2、建校园于景，树寝室于静，立学风于劲，创学术于精。

3、菁菁校园，心中家园。

4、珍惜同事相处情，倾献关爱互帮忙。

5、寝室荣誉齐分享，争得红星闪又亮。

6、宿舍如我家，干净整齐靠大家。

7、校园寝室我的家，人人都要爱护它。

8、放轻你的脚步，倾听他的心声。

9、为了我们的健康，垃圾请不要乱扔。

10、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。

11、天堂固然好，可离我们太遥远，寝室虽然小，可让我们很温馨。

12、爱护寝室分分秒秒，干净卫生时时刻刻。

13、宿舍多礼让，大家常欢畅。

14、一房温馨，一室友情，室内存知己，情系你我他。

15、温馨小屋是我家，人人都爱它。

16、学会生活，学会生存。

17、以微笑缩短彼此的距离，用微笑沟通你我的心灵。

18、户庭无尘杂，虚室有余闲；寝室如我家，温暖无限大。

19、新的开始，欣的喜悦，星的期望，心的家园。

20、轻轻走，慢慢讲，上下楼梯要谦让。

21、寝室文明有风采，共创和谐好家园家园。

22、人有羞耻德性在，世辨荣辱气节多。

23、尊重别人就是尊重自我，方便他人就是方便自我。

24、宿舍是我家，美化清洁靠大家。

25、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念。

26、相互理解，其乐融融。

27、同居一室是缘份，用爱滋润是本分。

28、缘份让我们相聚在一齐，友谊让我们团结在一齐。

29、捕捉文明的真谛，创造温馨的宿舍。

30、群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。

31、五讲四美，文明同步，温暖小家，必不可少。

32、相处同舍人，生活同舍区，感受同舍情。

33、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

34、宿舍是我家，团结和睦你我他。

35、寝室是我家，我家是寝室，我爱我的家，我的家爱我。

36、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

37、静溢清雅之居，同心同德之家。

38、寝室是个大家庭，个人努力还不行，要靠大家来努力。

39、礼貌促和谐进步，骄奢败道德新风。

40、梦想的原始地，温暖的发源地。

41、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

42、化寒为暖，温馨小园，关爱常在。

43、同为北资学子，共建文明校园。

44、宿舍之文源于友爱，宿舍之明源于洁净。

45、温馨之家，共同营造。

46、扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘，捡一次垃圾心灵就添一块净土。

47、为了我们大家的生存，请节约

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学生寝室管理工作总结

本学期已圆满结束。学生寝室管理工作在全体教师的共同参与下，做到了责任事故零发生。回顾本学期对此项工作的安排与管理，主要做了以下具体工作。

一、领导重视，亲自参与。从有学生入住开始，校长、主任一直把寝室管理工作记在心里，抓在手上。多次召开专题会，提目标，定计划。平时经常深入宿舍，检查卫生情况，学生生活用品摆放情况，对有改进的地方及时提出建议。

二、全员参与，共同管理。学生宿舍管理工作在我校史无前例，离不开全体教师的精心管护。本校共有15位教师，每2人一班，负责当班时的寝室卫生、学生安全、用品摆放等工作。由于每位教师都有高度的责任心，使得寝室工作管理得井井有条。

三、遵循规章制度，有序管理。学期伊始，根据学校实际和学生特点，制定出可操作的管理制度及计划，并打印成册成份，人手一本。老师们知道本人当班时间，管理寝室该做哪些工作，哪些是重点。主要要求老师按以下程序管理住宿生及寝室：

1、大门上锁，严禁校外人员入内。

2、清点学生，缺失学生做到心中有数。

3、辅导督促学生做作业。

4、指导学生洗刷，按时就寝。

5、再次点名，看看学生有无缺席。

6、监管学生纪律，调节学生纠纷，了解学生有无病情，并妥善处理。

7、存在的不足，主要是个别学生卫生意识差，用品摆放杂乱等。我们将一如既往地按学校要求扎实搞好寝室管理工作，是住宿生住得舒服、睡得香甜。

甘小琴

“寝室是我家，清洁文明靠大家，”这是我们寝室的口号。我们寝室修改了原先制定的内务工作轮流表，制定了符合我们实际，而且具有很强的可操作性的计划。我们根据课程安排和室员的空闲时间安排，进行了更为细致的分工。我们寝室全体成员为把我们这个家建设得更加美好而努力着。每星期，我们主动迎接学院与学校的例检，做到“有则改之无则加勉”。我们的内务卫生工作一如既往地开展着，而且朝着更好的方向在发展。

在寝室，我时常强化室员的安全意识。室员都能遵守学院的各项规定。宿管部查夜时，无缺席现